1. Русский - Сегодня на уроке выделяли звук "а" в речи, учились писать упрощенную заглавную письменную букву А и строчную а. Учились соединять буквы двумя способами: вести овал вниз и вверх. На уроке составляли предложения по схемам, обозначали схемами слово, искали ударный слог.
Дома надо дописать все строчки в прописи на стр.5. Предложение "Алла мила."только обвести по серому шрифту сверху простым карандашом.
Общие правила работы в прописи:
1.Все элементы, буквы, слова, предложения , которые написаны в прописях серым цветом сначала обводятся сверху простым карандашом.
2. Потом ученик сам дописывает строчку до конца.
3. Расстояние между буквами или элементами на строке 1 см (ширина детского указательного пальца).
4. Перед тем как писать, ученик указательным пальчиком водит несколько раз по букве в направлении, указанном на букве стрелочками.
5. Если ребенок не уверен, может писать букву карандашом.
2. Русский - Полезно на поднос насыпать манку и пальчиком писать письменное начертание букв.
3. Рисование (английский) - цветные карандаши, фломастеры.
Спасибо за рисунки "Я и спорт"! Еще завтра можно сдать.
Прошу не класть детям в портфель ножницы и точилки. Карандаши точим дома. (в пенале иметь 2 простых карандаша). Ножницы я сама выдаю, когда надо.
Фото с урока. Пишем букву пальчиком на спине друг друга.
Комментариев нет:
Отправить комментарий